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镇海校区全面开展“校长进社区,教师进家庭”活动

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镇海校区全面开展“校长进社区,教师进家庭”活动

教师介绍

加强校社合作 共建和谐家园

——镇海校区全面开展校长进社区,教师进家庭活动

为进一步加强学校,家庭,社区之间的沟通,充分发挥学校,家庭和社区的教育合力,促进青少年的健康成长,不断提高服务水平,切实加强未成年人思想道德建设,全面提高教育教学质量,努力实现“办人民满意教育”的目标,按照市教育局“千名校长进社区,万名教师进家庭”的要求,58日下午,黄友供书记、黄学斌校长助理、德育处黄强副主任、陈鹭杰段长、肖雪薇段长、班主任郑丽霞老师一行6人前往思明中华街道镇海社区进行走访。

中华街道办杨志勇副主任、原思明区教育局局长、中华街道关工委高甦主任、镇海社区苏江圳书记、胡彤斌主任也到会。

黄友供书记、黄学斌校长助理分别介绍了学校的发展情况、办学理念、取得的成绩以及学校走进社区、关心青少年成长的共建意向和想法街道办杨志勇副主任转达了中华街道党工委办事处对中小学生培养教育的高度重视及采取的工作措施,指出了政府在搭建“家校社”共建平台、协调相关行政职能部门共同关心培养中小学生的重要作用和街道计划向学校提供的司法援助、德育共建、行为偏离学生的社区矫正帮教等工作。街道关工委高甦主任强调了家校社“三位一体”教育模式的重要意义和加强学校与街道社区联系的重要性与必要性。我校德育处黄强老师介绍了共建协议书的具体内容与共建思路。镇海社区书记苏江圳、主任胡彤斌也表示高度的重视,先后介绍了社区爱心辅导站、社区志愿者爱心储蓄银行、社区百姓课堂等,为共同建提供了菜单式的项目和青少年成长培养方案。双方就校社合作,尤其是开展教育咨询、心理咨询、青年志愿者服务、关爱行为失范生等方面达成了共识,我校德育处还和镇海社区签订共建协议。最后,我校德育处和镇海社区签定了“家校社”共建协议书。

双十中学德育处与镇海社区签定了共建协议书,不仅体现了我校对家校社“三位一体”教育模式的重视和争先创优的教育精神,而且体现了街道社区在关心中小学生成长教育工作中的主动作为和创新思路,这将为中小学生的社会实践成长和行为失范学生社区帮教提供一个全方位的良好社会环境。

与此同时,为了实现学校和家庭教育的有机配合,更好的促进学生的健康发展。学校班主任老师也分头行动,到部分学生家中进行家访。通过家访了解学生及家长对学校教育的认识和想法,虚心听取家长对学校的意见和建议,积极争取家长对学校工作的支持和理解,同时,帮助家长解决学生在学习、生活和心理等方面存在的问题,引导家长进行科学、理性的家庭教育,使家校形成合力,共同为孩子健康成长创造良好环境。 

 





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